Los Pequeños Proyectos

    Se ha elegido "la fiesta de cumpleaños" como tema del pequeño proyecto. Se ha tenido en cuenta que esta celebración interesa a los niños de una forma muy especial, que estimula su curiosidad natural, sus deseos de aprender y que tiene un gran  componente afectivo. Se ha aprovechado un acontecimiento cotidiano, que es una fuente excelente de conocimiento, ya que plantea la necesidad de utilizar la inteligencia de forma significativa, resolviendo los problemas que van surgiendo en la preparación y celebración (movilizando experiencias anteriores, elaborando hipótesis de acción, actuando según lo planificado, comparando si el resultado era el previsto o no). 

    El cumpleaños es algo vivo y con una gran carga afectiva; por tanto, las actividades que se realizan en torno a esta celebración son lo suficientemente motivadoras y ricas en contenido como para poder planificar un proyecto que dure todo el curso y aprovechar su valor educativo por el equipo. 
 

• Pensar en el regalo que se les har  a los niños que cumplen (un dibujo, un cuento hecho por ellos, un objeto de arcilla...).
• Contar en el calendario los dias que faltan para el cumpleaños, cuántos quedan, cuántos han pasado.
• Poner un rincón para realizar las actividades de preparación del cumpleaños (listas, cartas, dibujos, cuentos...).

 

Actividades de desarrollo. Estas actividades se realizan el jueves de la fiesta. 

• Preparar un rincón para la confección de las coronas de los niños que cumplen.
• Realizar los dibujos que se quieren regalar a los que cumplen.
• Hacerse los gorros de cocineros/as.
• Preparar la tarta (bizcocho relleno de chocolate, decorado con dulces).
• Confeccionar los manteles.
• Confeccionar la piñata.
• Comer la tarta, tomar zumos...
• Cantar "cumpleaños feliz"
• Tirar de la piñata.
• Bailar (música de baile).
• Juegos (de la silla...).

    Cuando se termina la fiesta se recogen las clases y se limpian para que todo quede en orden. 
 
 

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Actividades de evaluación. 

    No se puede olvidar el tema de este proyecto y sus objetivos: 

• Los niños comparten con los demás las cosas con alegría.
• Colaboran y realizan actividades.
• Disfrutan de la fiesta.
• Se valoran a sí mismos y a los otros.
• Recuerdan la fecha a lo largo de todo el mes.
• Evocan los acontecimientos de la fiesta.
• "~t' sintiendo ~ ~~guro yp~~dc~~ ~l L~mer a Capo1~ata.
• Aceptan con mayor facilidad las normas que se establecen.

   Para tener presente el acontecimiento, poder evocar juntos ... , las educadoras fotografian todo el proceso, y se confeccionan libros de imágenes de la fiesta de cumpleaños que pasan a ocupar su lugar en el rincón de biblioteca de las aulas.

    En el ciclo 0-3 se celebra el cumpleaños el día que cumple los años el niño/a. En el ciclo 3-6 las actividades en torno al cumpleaños son el último jueves de cada mes. Se celebran todos los cumpleaños de los niños/as nacidos en ese mes en su aula correspondiente. 
 
 

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¿Qué objetivos didácticos conseguimos con este pequeño proyecto? 

Ayudar al niño a: 

• Aumentar la autoestima.
• Valorar/se a sí mismo y a los otros.
• Aceptar/se a él y a los demás.
• Vivenciar relaciones y situaciones.
• Disfrutar en compañía.
• Respetar/se los sentimientos, emociones y necesidades.
• Relacionarse con los iguales y adultos.
• Colaborar en la preparación y realización de las actividades.
• Participar en los diversos grupos en los que se relaciona .
• Aceptar críticamente valores, normas, estilos de vida.
• Compartir con los demás.
• Desarrollar el pensamiento creador.
• Orientarse y actuar autónomamente.
• Conocer y participar en celebraciones y fiestas.
• Utilizar las formas de representación y expresion : oral, escrita, gráfica, artística.

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¿Qué hacemos? 

  Los materiales utilizados son de lo más variado: las tartas de cumpleaños con doce velas (que simbolizan los doce meses del año) en las que están pegadas las fotos de los niños según el mes en el que han nacido. Su presencia en la clase es importante por ser motivador y evocador, pues aunque la celebración se realiza una vez al mes, al estar presente en un sitio visible y al lado de los niños, su contenido suscita preguntas y conversaciones a diario. En el ciclo 3-6 el proyecto se desarrolla a lo largo de todo el curso, pero el último jueves de cada mes es el día dedicado, de forma especial, a la celebración. En los días anteriores se realizan todas las actividades de preparación. Las actividades realizadas para la preparación y desarrollo del presente proyecto son las siguientes: 
 

• Actividades de conocimientos previos.
• Introducción.
• Motivación: Se trata de un tema conocido por todos los niños y con una gran motivación intrínseca.
• Buscar en la tarta de cumpleaños la vela (mes) que representa el mes del momento y qué niños son los que han nacido ese mes.
• Confeccionar una lista con los nombres de los niños de la escuela infantil que van a celebrar la fiesta y colocarla en lugar visible.
• Escribir en el calendario el nombre de los que celebran el cumpleaños.
• Preparar la lista de las cosas que necesitamos para la fiesta (chucherías, vasos, bebidas...)